轉知-從發聲到實踐——促進學生參與個別化教育計畫（IEP）教學知能研習，如附件，供參。

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轉知-從發聲到實踐——促進學生參與個別化教育計畫（IEP）教學知能研習，如附件，供參。
目的：
本研習旨在保障學生表意權與身心障礙學生參與個別化教育計畫（IEP）之權利，強化教育現場對《特殊教育法》第 31 條及第 11 條之理解，將學生表意權從法律條文轉化為具體教學策略。透過跨教育階段的專業交流，建構具延續性的「支持性表意模式」，確保不同能力學生皆能有效效參與。此外，本研究亦推動權利核心課程，藉由試行學校之經驗分享與省思，協助教師將「自我決策」與「自我倡議」融入日常課程，建構以學生為主體、權利為核心之支持性學習環境。
主辦單位：教育部國民及學前教育署。
承辦單位：國立臺東大學。
協辦單位：臺北市西區特殊教育資源中心。
對象：全國各級學校教師。
時間：115年3月28日（星期六）上午08時30分至16時30分。
地點：集思台大會議中心（ 臺北市大安區羅斯福路四段85號B1）