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leader0208
2022年 7月 27日, 06:14
版面: 最新消息
主題: 臺北市 111 年度中小學暑期閱讀營,歡迎學生踴躍參與
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臺北市 111 年度中小學暑期閱讀營,歡迎學生踴躍參與

一、 活動目的:為鼓勵臺北市國中小學生活用暑假時間提升閱讀素養、提升學力品質及後疫情學生學力追蹤及銜接,臺北市政府教育局於111年暑假辦理「臺北市111年度中小學暑期閱讀營」,以閱讀融合創作及推展議題,期望學生從活動體驗中奠定閱讀素養基礎,並達提升學生基本學力及閱讀素養之目的。 二、 活動資訊: 營隊時間:111年8月8日(一)至8月19日(五)。 營隊地點: 中正、萬華區:雙園國中、河堤國小。 中山、大同區:新興國中、吉林國小。 內湖、南港區:麗山國中、成德國小。 士林、北投區:明德國中、劍潭國小。 松山、信義區:永吉國中、興雅國小。 文山、大安區:景美國中、萬興國小。 營隊場次:國小低、中...
leader0208
2022年 7月 7日, 07:31
版面: 最新消息
主題: 中小學「學生課業學習輔助教材(含紙本及數位等模式)購買權益」宣導
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中小學「學生課業學習輔助教材(含紙本及數位等模式)購買權益」宣導

臺北市政府教育局針對「中小學學生課業學習 輔助教材(含紙本及數位等模式)」購買權益提醒 說明: 一、依據教育部國民及學前教育署111年6月29日臺教國署國字第1110075255號函辦理。 二、依行政院消費者保護會第75次會議紀錄裁示事項略以,市售中小學學生課業學習輔導教材多以學齡階段學生(童)為對象提供之升學導向相關商品及服務,為導正交易秩序,落實保護消費者權益,於教育部研擬「訂定定型化契約應記載及不得記載事項」。 三、家長於購買市售中小學學生課業學習輔助教材前,應留意相關購買權益(如費用金額、給付方式、教材費用包括之項目、不包括之項目、數位教材使用期限)之合理性等,另除約定項目外,業者不得...
leader0208
2022年 7月 7日, 02:40
版面: 師生榮譽榜
主題: 110學年度下學期6月份通過哈書人認證名單
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110學年度下學期6月份通過哈書人認證名單

1.恭喜通過認證的小朋友。
2.雙博士、小博士、小碩士已於6/29進行頒獎。
3.小學士的獎狀和獎品請導師轉發。
4.名單如附件

註:110學年度哈書人認證得獎同學照片下載處:https://reurl.cc/Dy0DX6
leader0208
2022年 7月 5日, 06:55
版面: 最新消息
主題: 國家人權博物館「人權素養教具箱校園推廣計畫」111學年度第1學期開放受理申請
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國家人權博物館「人權素養教具箱校園推廣計畫」111學年度第1學期開放受理申請

說明: 一、為深化人權教育及傳承歷史記憶,本館將白色恐怖時期人權空間歷史及記憶轉化為適合教學現場應用之行動教具箱,開放各級學校申請借用。本系列六款教具箱以見證白色恐怖人權歷史空間為媒介,傳遞人權歷史與知識,引導教師及學習者從政治受難者的生命歷程及經歷的審判流程,開啟教育現場關於人權議題之對話及思辨。 二、申請借用對象:國內各級學校(教師)等教育單位或其他符合本計畫目的,經本館審核通過之對象。 三、受理申請時間與方式:採線上報名方式申請,自即日起至 111 年 7 月 15 日止,請於申請系統開放時間內完成線上申請(網址: https://forms.gle/SMqtrdxq7q6Y4wgD6 ...
leader0208
2022年 6月 27日, 01:56
版面: 教師研習
主題: 淡江大學資訊與圖書館學系承辦111年中華民國圖書館學會暑期研習班-「應用社群資訊學e起在地深耕研習班」
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淡江大學資訊與圖書館學系承辦111年中華民國圖書館學會暑期研習班-「應用社群資訊學e起在地深耕研習班」

說明: 一、「地方創生」、「高教深耕」、「大學社會責任USR」等,皆為近年來國家重大政策,為增進教育、文化、公民營組織及各類型機構人員,依地方需求,以數位科技強化在地深耕及地方創生之理論與實務,特舉辦旨揭研習班。 二、該課程內容同時涉及圖書館與社區夥伴關係之經營。歡迎任職教育、文化、公民營組織、各類型機構、圖書館、博物館、高教深耕計畫團隊、USR計畫團隊或對此議題有興趣者踴躍報名參加。 三、活動日期:111年7月20日(星期三)至7月22日(星期五)。 四、活動地點:線上課程。 五、報名日期:即日起至111年7月6日(星期三)止。 六、活動簡章及報名請詳見中華民國圖書館學會教育訓練公告(htt...
leader0208
2022年 6月 22日, 02:37
版面: 比賽訊息
主題: 轉知 本市國民小學111年度「讀報教育教學設計徵件」一案
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轉知 本市國民小學111年度「讀報教育教學設計徵件」一案

一、依據教育部國民及學前教育署補助國民中小學閱讀推動計 畫作業要點及本市國民小學推動兒童深耕閱讀工作計畫108年度-111年度四年計畫辦理。 二、為提升教師專業及深化教學品質,研發讀報育教學設計方案,促進交流共享,本局111年度賡續辦理旨揭計畫,以充實教師教學技巧,提供讀報教育教學資源平臺。 三、本案徵件活動相關訊息如下: (一)收件日期:即日起至111年9月30日(星期五)止。 (二)收件地點:麗湖國小教務處。 (三)收件方式:採專人親送或掛號郵寄兩種方式(請勿放置於聯絡箱)。請於111年9月30日16時前送達承辦學校麗湖國小;採掛號郵寄者,則以郵戳日期為憑,掛號郵寄「臺北市內湖區金湖路36...
leader0208
2022年 6月 15日, 02:25
版面: 教師研習
主題: 「111年度國小及國中圖書館閱讀推動教師教育訓練—線上初階研習」
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「111年度國小及國中圖書館閱讀推動教師教育訓練—線上初階研習」

一、依據教育部國民及學前教育署111年6月2日臺教國署國字第1110067506號函辦理。 二、經教育部國民及學前教育署核定通過「111學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國中小圖書館閱讀推動教師務必全程參加本研習,另本市自行補助之國中小圖書館閱讀推動教師或對本課程有興趣之國中小教師均可自由報名。 三、檢附研習課程資料,相關線上研習場次及資訊如附檔,請至全國教師在職進修網填寫報名表(http://www. inservice.edu.tw/),活動內容如有異動,將公告於CIRN全國圖書教師輔導團最新消息頁面(https://cirn.moe.edu.tw/WebNews/index....