校內行動研究

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102得獎作品

第14屆教育專業創新及行動研究

附小少年的閱讀旅程~資訊科技輔助摘要教學之行動研究

差異化教學策略的實施提升學生數學學習成效-以臺北市志清國小五年級學生為例

網網相聚 片片相趣 影人入勝

下課好好玩─以兒童遊戲提升國小四年級學生人際關係與創造力之研究

少年蘇格拉底的對話

以合作閱讀教學促進國小學生閱讀理解之行動研究

以數位閱讀寫作差異化教學探討國小五年級學童後設認知閱讀策略之行動研究